Όσον αφορά τις κουρτίνες, προσωπικά πιστεύω ότι πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο απλή. Πολλοί μαθητές αναφέρουν τις κουρτίνες και η πρώτη τους αντίδραση είναι οι υφασμάτινες κουρτίνες, στην πραγματικότητα, εκτός από τις υφασμάτινες κουρτίνες, υπάρχουν πολλά είδη κουρτινών, όπως ρολά μπαμπού, περσίδες ζωγραφικής και περσίδες. Κατά την τοποθέτηση κουρτινών, θα πρέπει να αναλύουμε τη συγκεκριμένη κατάσταση ανάλογα με τη λειτουργία του δωματίου και το σχήμα και το μέγεθος του παραθύρου, αντί να τοποθετούμε τυφλά κουρτίνες σε όλα τα δωμάτια. Μερικές από τις συστάσεις που αναφέρονται παρακάτω αναφέρονται στις κουρτίνες με γενικούς όρους, ενώ άλλες είναι συγκεκριμένες για τις κουρτίνες.
(1) Η τοποθέτηση των κουρτινών, ιδιαίτερα των κουρτινών, πρέπει να ολοκληρωθεί μετά από όλη τη βασική διακόσμηση στο σπίτι και αφού γίνει ο πρωτοποριακός καθαρισμός, μην την τοποθετήσετε εκ των προτέρων λόγω ανυπομονησίας, που μπορεί να μετατρέψει την κουρτίνα σε ένα τεράστιο στεγνό πανί.
(2) Το χρώμα της κουρτίνας θα πρέπει να ταιριάζει αρμονικά με το σαλόνι (ειδικά το χρώμα του τοίχου, το μέγεθος του δωματίου και το χρώμα του κρεβατιού). Κατ 'αρχήν, οι ανοιχτόχρωμες κουρτίνες είναι κατάλληλες για μικρά δωμάτια και οι σκούρες κουρτίνες για μεγάλα δωμάτια.
(3) Η επιλογή σχεδίου των κουρτινών θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη το μέγεθος του χώρου και το ύψος του καθαρού εσωτερικού χώρου. Κατ 'αρχήν, το σχέδιο κουρτίνας ενός μικρού δωματίου δεν πρέπει να είναι πολύ μεγάλο. Τα μεγάλα δωμάτια μπορούν να επιλεγούν κατάλληλα για μεγάλους τύπους λουλουδιών.
(4) Τώρα υπάρχουν όλο και περισσότεροι μαθητές που επιλέγουν κουρτίνες από δάπεδο-σε-ταβάνι και θα πρέπει να δώσουμε ιδιαίτερη προσοχή στο γεγονός ότι το στρίφωμα των κουρτινών από το δάπεδο- έως την-οροφή πρέπει να είναι περίπου 3-5 cm ψηλότερα από το έδαφος. Μερικοί μαθητές επιλέγουν να φτιάξουν κουρτίνες στο περβάζι, κάτι που είναι πολύ, πολύ αντιαισθητικό.
(5) Το πλάτος της κουρτίνας με πιέτες πρέπει να είναι το πλάτος ολόκληρου του τοίχου, που μπορεί να καλύψει τους τοίχους και στις δύο πλευρές του παραθύρου και η συνολική αίσθηση θα πρέπει να είναι καλή.
(6) Σχετικά με τις κουρτίνες γάζας. Το να λέμε ότι η κουρτίνα με γάζα δεν χρησιμοποιείται καθόλου δεν είναι σίγουρα αντικειμενικό, για παράδειγμα, οπτικά, σε ορισμένους μαθητές αρέσει η μουντή αίσθηση της κουρτίνας γάζας. Επομένως, το να προσποιείσαι ότι είσαι ή να μην προσποιείσαι είναι εντάξει, αρκεί να είναι αυτό που σου αρέσει.
(7) Υπάρχουν πολλά αξεσουάρ που προστέθηκαν στην κουρτίνα, όπως: δαντέλα, κουρτίνα, υφασμάτινη ταινία, μολύβδινο σύρμα, γάντζος, κρεμαστή μπάλα, λουράκι... Από πρακτικής άποψης, εκτός από τα απαραίτητα, όπως υφασμάτινη ταινία, υπάρχουν επίσης αξεσουάρ όπως κουρτίνα ή σύρμα από μολύβδινο, πολλά άλλα είναι επίσης φανταχτερά, φανταχτερά και εντυπωσιακά σημεία. Ως εκ τούτου, θα μπορούσαν να εξεταστούν κατάλληλες παραλείψεις.
(8) Δαντέλα από κουρτίνες. Οι προσεκτικοί μαθητές θα διαπιστώσουν ότι υπάρχουν πολύ λίγες κουρτίνες που εμφανίζονται στο κατάστημα κουρτινών χωρίς δαντέλα. Η δαντέλα είναι η πιο πιθανή προσθήκη-στο προϊόν "αισθητικής κόπωσης". Η δαντέλα δεν θα έχει άλλο σκοπό στη μετέπειτα ζωή, εκτός από το να προσθέσει φορτίο στο πλυντήριό σας. Επομένως, δεν συνιστάται σε όλους να επιλέξουν δαντέλα. Η κουρτίνα χρειάζεται μόνο να προσθέσει υφασμάτινη ταινία και σύρμα μολύβδου, και μου αρέσει αυτή η επίπεδη αίσθηση.
